Адам Фрэнсис
Base Info
- ChapterГлава Shattered Bloodline («Прервавшийся род»)
Perks
Feature
Находчивый учитель, умеет приспособиться к новым обстоятельствам и придумать план действий на ходу.
Его уникальные навыки, - Диверсия, Освобождение и Самоучка, помогут отвлечь Убийцу, выжить в самых безвыходных ситуациях и стать более опытным в течение матча.
Его уникальные навыки, - Диверсия, Освобождение и Самоучка, помогут отвлечь Убийцу, выжить в самых безвыходных ситуациях и стать более опытным в течение матча.
Story
Адам родился в Ямайке, в городе под названием Роллингтон-Таун, что в Кингстоне. Его отец погиб в автокатастрофе, так что двухлетнего мальчика взял себе на опеку дядя. Дядя Адама был жестким, но справедливым человеком, который научил его ценить образование.
В Кингстонском колледже Адам открыл для себя публикации отца, что дало начало дальнейшему увлечению литературой. А все остальные на кампусе фанатели от спорта. Поэтому скромный студент, скрывшийся за книжками, стал идеальной целью для издевательств. Характер Адама закалялся, он научился парировать усмешки.
Уже в университетские годы Адам подумывал перебраться куда-нибудь в другое место. Пока его друзья выбрали музыкальное направление, сам Адам решил пойти по более безопасному пути. Его успехи в учебе позволяли выбирать профессию, а там замаячила перспектива стать учителем за рубежом.
После окончания колледжа Адам начал преподавать, чтобы заработать на переезд. Началась стойкая рутина, состоявшая из бесконечных уроков, проверок домашних работ, ночного планирования и ранних классов. После года такой работы он наконец смог себе позволить перебраться в другую страну. И вот Адам, впервые в своей жизни сев на самолет, отправился в Южную Японию, чтобы начать все сначала.
Но Кагосима оказалась не такой гостеприимной, как казалось. Жизнь тут радикально отличалась от того, к чему привык Адам. Незнание японского все очень сильно усложняло. Покупка продуктов растягивалась на несколько часов, долгие поездки приходилось планировать заранее, а проведение уроков давалось тяжело опять-таки из-за сильной зависимости от японского, который приходилось учить на ходу.
Но прошло несколько месяцев и Адам нащупал нужный ритм. Он осознал это во время очередной поездки на работу. Ему больше не нужно было сверяться с иероглифами на карте - он и так знал, куда едет. Знание языка заметно улучшилось, он больше не чувствовал пропасти между собой и учениками, и даже начал проводить выходные в хороших ресторанах. Да что там говорить, Адам даже отпуск начал планировать.
И вот за какие-то доли секунды мир вокруг Адама замедлился, замер. Взвизгнули тормоза, сверху посыпались сумки, а пол задрожал, предчувствуя столкновение: Адам слетел со своего места, а поезд перевернулся вверх тормашками. Он упал на окно, краем глаза заметив, что на другого пассажира летит сорвавшаяся с петель дверь. Резко дернувшись, Адам кинулся навстречу двери, принимая удар на себя, спасая девочку. Закрыв глаза, Адам приготовился к удару, но ничего не произошло.
Приоткрыв один глаз, Адам не увидел вокруг ничего, кроме темноты. Тяжелый Туман окутал поезд. Все тело сковало ледяным холодом - сначала губы, потом кончики пальцев и наконец ноги. Успокаиваемый мягким напевом темного шепота, Адам закрыл глаза, позволяя сознанию поплыть и раствориться.
Никто так до сих пор и не знает, что же случилось с Адамом Фрэнсисом. Школьные учителя предполагали самое худшее, наблюдая за кадрами сошедшего с рельс состава. Их теория лишь подтвердилась, когда на месте крушения нашли сумку Адама, не обнаружив при этом тела. И лишь дядя Адама до сих пор верит в то, что его племянник исчез после катастрофы, но остался жив.
В Кингстонском колледже Адам открыл для себя публикации отца, что дало начало дальнейшему увлечению литературой. А все остальные на кампусе фанатели от спорта. Поэтому скромный студент, скрывшийся за книжками, стал идеальной целью для издевательств. Характер Адама закалялся, он научился парировать усмешки.
Уже в университетские годы Адам подумывал перебраться куда-нибудь в другое место. Пока его друзья выбрали музыкальное направление, сам Адам решил пойти по более безопасному пути. Его успехи в учебе позволяли выбирать профессию, а там замаячила перспектива стать учителем за рубежом.
После окончания колледжа Адам начал преподавать, чтобы заработать на переезд. Началась стойкая рутина, состоявшая из бесконечных уроков, проверок домашних работ, ночного планирования и ранних классов. После года такой работы он наконец смог себе позволить перебраться в другую страну. И вот Адам, впервые в своей жизни сев на самолет, отправился в Южную Японию, чтобы начать все сначала.
Но Кагосима оказалась не такой гостеприимной, как казалось. Жизнь тут радикально отличалась от того, к чему привык Адам. Незнание японского все очень сильно усложняло. Покупка продуктов растягивалась на несколько часов, долгие поездки приходилось планировать заранее, а проведение уроков давалось тяжело опять-таки из-за сильной зависимости от японского, который приходилось учить на ходу.
Но прошло несколько месяцев и Адам нащупал нужный ритм. Он осознал это во время очередной поездки на работу. Ему больше не нужно было сверяться с иероглифами на карте - он и так знал, куда едет. Знание языка заметно улучшилось, он больше не чувствовал пропасти между собой и учениками, и даже начал проводить выходные в хороших ресторанах. Да что там говорить, Адам даже отпуск начал планировать.
И вот за какие-то доли секунды мир вокруг Адама замедлился, замер. Взвизгнули тормоза, сверху посыпались сумки, а пол задрожал, предчувствуя столкновение: Адам слетел со своего места, а поезд перевернулся вверх тормашками. Он упал на окно, краем глаза заметив, что на другого пассажира летит сорвавшаяся с петель дверь. Резко дернувшись, Адам кинулся навстречу двери, принимая удар на себя, спасая девочку. Закрыв глаза, Адам приготовился к удару, но ничего не произошло.
Приоткрыв один глаз, Адам не увидел вокруг ничего, кроме темноты. Тяжелый Туман окутал поезд. Все тело сковало ледяным холодом - сначала губы, потом кончики пальцев и наконец ноги. Успокаиваемый мягким напевом темного шепота, Адам закрыл глаза, позволяя сознанию поплыть и раствориться.
Никто так до сих пор и не знает, что же случилось с Адамом Фрэнсисом. Школьные учителя предполагали самое худшее, наблюдая за кадрами сошедшего с рельс состава. Их теория лишь подтвердилась, когда на месте крушения нашли сумку Адама, не обнаружив при этом тела. И лишь дядя Адама до сих пор верит в то, что его племянник исчез после катастрофы, но остался жив.